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Enseigner les sciences à l'école. : Cycle 3
vorglubRésumé
Ce guide pédagogique publié par le CNDP s'adresse aux enseignants du Cycle 3 et les accompagne dans l'enseignement des sciences à l'école primaire.
Il propose des repères didactiques et des démarches concrètes pour structurer les séances, depuis l'observation jusqu'à la conceptualisation, en passant par l'expérimentation et le débat.
L'ouvrage, à vocation institutionnelle, s'inscrit dans une approche active des sciences, invitant les élèves à formuler des hypothèses, manipuler et raisonner à partir de situations concrètes tirées de leur environnement quotidien.
Il propose des repères didactiques et des démarches concrètes pour structurer les séances, depuis l'observation jusqu'à la conceptualisation, en passant par l'expérimentation et le débat.
L'ouvrage, à vocation institutionnelle, s'inscrit dans une approche active des sciences, invitant les élèves à formuler des hypothèses, manipuler et raisonner à partir de situations concrètes tirées de leur environnement quotidien.
