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Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG-INRP

paru le01/03/2004de Mireille Brigaudiot

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Résumé

L'équipe de recherche INRP présente ici la démarche PROG d'enseignement qui vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit. Il s'agit de progressivité des apprentissages langagiers que le maître induit, encourage, accompagne, grâce à des dispositifs partiellement adapté aux jeunes enfants. Cet ouvrage et le fichier photocopiable complémentaire s'adressent aux enseignants d'école maternelle désireux de pratiquer une différenciation pédagogique et de travailler en équipe de cycle, ainsi qu'aux formateurs d'IUFM qui ont besoins de s'appuyer sur des pratiques théorisées spécifiques à l'école maternelle.

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