Résumé
À partir d’un incident dramatique dont il a été la victime lors de la dernière année scolaire - un de ses élèves, dans un moment de surexcitation incontrôlée manque de peu de l’étrangler - Nicolas Revol propose un témoignage modeste mais une réflexion exemplaire sur les conditions de vie dans un LP de banlieue " difficile ". Son récit s’appuie sur le " journal de bord " qu’il a tenu depuis sa nomination dans l’établissement. Il nous permet ainsi de suivre, quasiment jour après jour, la minutieuse description de tous ces comportements qui, au quotidien, rendent le travail avec des élèves en grande difficulté souvent si déstabilisant lorsqu’on les rencontre pour la première fois. Tout enseignant en " zone difficile " y retrouvera des situations connues. Sa lecture est également très fortement recommandable à tout collègue débutant : il y découvrira par le menu tout ce que le meilleur IUFM ne peut lui apprendre, et d’abord l’importance du vécu.Les résumés sont en cours de validation, il est temporairement impossible d'en ajouter...
